Mittwoch, 31. März 2010
Rätsel des Tages... mit Gewinnchance:-)
... na wer errät´s?
Unter den richtigen Tipps verlosen Gabriel und ich eine frühlingshafte Kleinigkeit:-)
edit: Gabriel wird die Verlosung am Ostersonntag vornehmen - bis dahin sammel ich Eure Kommentare noch unveröffentlicht, um´s ein bisserl spannender zu machen.-)
edit 01.04.: *hihi* ich bin höchst vergnügt über die diversen Tipps:-) Es sind aber auch schon richtig viele Treffer dabei - also weiterraten! :-)
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nur so
Montag, 29. März 2010
gute Tage...
... beginnen mit einem laaaaangen Frühstück (bis 13:00*g*) bei einer lieben Freundin,
und gehen überaus sonnig weiter:-)
... jetzt muss ich nur noch einen Weg finden, wie ich mein Vorhaben, die Esszimmeranrichte aufzuräumen irgendwie nach draußen verlegen kann....*grübel*
und gehen überaus sonnig weiter:-)
... jetzt muss ich nur noch einen Weg finden, wie ich mein Vorhaben, die Esszimmeranrichte aufzuräumen irgendwie nach draußen verlegen kann....*grübel*
Sonntag, 28. März 2010
Material-Post Nr.1 * Zahlenhäuser*
Wir arbeiten schon etwas länger nach dem kybernetischen Fingerrechnen mit Gabriel und er kann mittlerweile recht gut im Zahlenraum 10 Zählen und teilweise auch ergänzen. HIER gibt´s Infos zu dieser Methode - die angebotene DVD kann ich wirklich wärmstens empfehlen! Ansehen, Finger beschriften und schon kann man loslegen:-)
Nach längerem Überlegen, wie ich diese Zahlenhäuser gestalten könnte, nach Papiervarianten, die sich als wenig ansprechend und auch nicht besonders haltbar erwiesen hatten, habe ich nun 10 Zahlenhäuser genäht, auf deren Dach ein "Fenster" zum Öffnen aufgenäht ist, in dem steht, wieviele Maxerl, Gummibärchen usw. dort "wohnen".
Vorteile dieser Variante (meiner Meinung nach):
* die Häuser sind etwas "Besonderes", denn mit und auf Papier wird in der Schule und daheim sowieso so oft gearbeitet.
* Dass die Zahl nicht gleich offensichtlich ist, und man zuerst das Fenster öffnen muss, schein Gabriel gut zu gefallen.
* die relativ große Größe scheint ihm auch zu gefallen - er legt sie am liebsten rund um sich auf, und ist dann "mitten in einer Stadt":-)
* Die Zahlenhäuser sind waschbar:-)
Bisher haben wir mal die Gummibärchen/Figuren/Stofftiere in der passendenZahl zugeordnet. Wenn das gut klappt, kann man beginnen, den berühmt berüchtigten "Zahlenkobold" mit ins Spiel zu bringen - der bringt nämlich alles durcheinander und statt 3 Figuren liegen plötzlich nur noch einer, oder gar 9 im Haus! Nun ist es die Aufgabe des Kindes, die Ordnung wieder herzustellen, zu ergänzen oder egzunehmen, bis alles wieder passt:-)
Auch die "Mama-kann´s-nicht-Variante" gefällt Gabriel ganz gut - mama zählt hochmotiviert, aber macht immer wieder Fehler und Gabriel bessert aus;-)
Die Zahlenhäuser sind aus Baumwollstoffen 2lagig genäht und die "Türnummern" einfach mit waschbaren Textilfarben aufgemalt.
Nach längerem Überlegen, wie ich diese Zahlenhäuser gestalten könnte, nach Papiervarianten, die sich als wenig ansprechend und auch nicht besonders haltbar erwiesen hatten, habe ich nun 10 Zahlenhäuser genäht, auf deren Dach ein "Fenster" zum Öffnen aufgenäht ist, in dem steht, wieviele Maxerl, Gummibärchen usw. dort "wohnen".
Vorteile dieser Variante (meiner Meinung nach):
* die Häuser sind etwas "Besonderes", denn mit und auf Papier wird in der Schule und daheim sowieso so oft gearbeitet.
* Dass die Zahl nicht gleich offensichtlich ist, und man zuerst das Fenster öffnen muss, schein Gabriel gut zu gefallen.
* die relativ große Größe scheint ihm auch zu gefallen - er legt sie am liebsten rund um sich auf, und ist dann "mitten in einer Stadt":-)
* Die Zahlenhäuser sind waschbar:-)
Bisher haben wir mal die Gummibärchen/Figuren/Stofftiere in der passendenZahl zugeordnet. Wenn das gut klappt, kann man beginnen, den berühmt berüchtigten "Zahlenkobold" mit ins Spiel zu bringen - der bringt nämlich alles durcheinander und statt 3 Figuren liegen plötzlich nur noch einer, oder gar 9 im Haus! Nun ist es die Aufgabe des Kindes, die Ordnung wieder herzustellen, zu ergänzen oder egzunehmen, bis alles wieder passt:-)
Auch die "Mama-kann´s-nicht-Variante" gefällt Gabriel ganz gut - mama zählt hochmotiviert, aber macht immer wieder Fehler und Gabriel bessert aus;-)
Die Zahlenhäuser sind aus Baumwollstoffen 2lagig genäht und die "Türnummern" einfach mit waschbaren Textilfarben aufgemalt.
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Samstag, 27. März 2010
am Welt Down Syndrom Tag...
... wurde getanzt!
*
Um genau zu sein, hat der Verein "Ich bin OK" sich die Ehre gegeben und vor dem altehrwürdigen (gut verpackten) Stephansdom getanzt!
*
Um genau zu sein, hat der Verein "Ich bin OK" sich die Ehre gegeben und vor dem altehrwürdigen (gut verpackten) Stephansdom getanzt!
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DownSyndrom
seit der OP...
... scheint es wirklich Fortschritte zu geben. Mir persönlich fällt es zwar nicht so sehr auf, aber Omas, Opas, Lehrerinnen und Reittherapeutin sind einhellig der Meinung, dass Gabriel besser spricht, die Aussprache genauer ist:-) Was mir auffällt ist ein Zuwachs im Wortschatz und die Selbstverständlichkeit, mit der Gabriel spricht. Da kann´s auch schon mal sein, dass ein "Ur-arg" im typischen Wienerisch aus dem Schlumpf rausrutscht, wenn die Mama "urarge" Dinos am Flohmarkt ergattert hat;-)
Und "groß" wirkt er in letzter Zeit auf mich - nicht im gemessenen Sinn (da halten wir immer noch unter 110cm), aber er Körperbau, die Art sich zu bewegen, das ganze "Gehabe" sind eindeutig altersentsprechend - bis auf seinen etwas bewegungsintensiven Laufstil mit dem Extra-Hüftschwung*g*
Alles in allem - rein objektiv natürlich - kann man einfach nicht anders, als verliebt zu sein, oder? ;-)
auch in der Schule klappt alles recht gut und wir haben einen recht guten "Arbeitsrythmus" daheim gefunden und nach einigen Versuchen, konnte ich nun auch einige Materialien und Spielideen einbringen, die ihm richtig viel Spaß machen - wenn´s jemanden interessiert, kann ich gerne mal das eine oder andere Materialposting machen - kommentiert mir einfach, ob Interesse besteht:-)
Und "groß" wirkt er in letzter Zeit auf mich - nicht im gemessenen Sinn (da halten wir immer noch unter 110cm), aber er Körperbau, die Art sich zu bewegen, das ganze "Gehabe" sind eindeutig altersentsprechend - bis auf seinen etwas bewegungsintensiven Laufstil mit dem Extra-Hüftschwung*g*
Alles in allem - rein objektiv natürlich - kann man einfach nicht anders, als verliebt zu sein, oder? ;-)
auch in der Schule klappt alles recht gut und wir haben einen recht guten "Arbeitsrythmus" daheim gefunden und nach einigen Versuchen, konnte ich nun auch einige Materialien und Spielideen einbringen, die ihm richtig viel Spaß machen - wenn´s jemanden interessiert, kann ich gerne mal das eine oder andere Materialposting machen - kommentiert mir einfach, ob Interesse besteht:-)
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Freitag, 26. März 2010
ein Mann - viele Gesichter & gute Laune
... wie herrlich - es ist Frühling, die Temperaturen sind jenseits der 20 Grad-Grenze, die großen kids tragen schon die ersten kurzen Hosen und testen die günstigst erstandenen Heelys (was mich daran erinnert, dass ich den Pflastervorrat auffüllen muss), der Schuppen befreit sich (unter todesmutigem Einsatz meiner spinnenphobischen Wenigkeit) von diversen Dingen, die seit geschätzten 10 Jahren nicht mehr gebraucht wurden,sowie nu wirklich ausgedienten Bobbycars, Plastikschaukelpferden und totbespielten Puppenwägen (so viel Platz auf einmal!) und auf der Einkaufsliste steht mehr Schokokram als Obst -eindeutig: Ostern naht und somit auch ein paar Tage des Halbwegs-Ausschlafens und Keine-Hausübungen-habens*freu*´
Und jetzt zisch ich wieder in den Garten -todesmutig wie immer*g*
edit: nicht zu vergessen - auch de kleine Mann wurde mit heißgeliebtem Schuhwerk ausgestattet - er liebt diese Dinger jedes Jahr aufs neue wieder:-)
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Dienstag, 23. März 2010
Mittwoch, 3. März 2010
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